PENGENALAN DENAH KAMPUS UNISKA BANJARMASIN UNTUK MAHASISWA BARU MENGGUNAKAN TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY BERBASIS ANDROID

Authors

  • Adi Nugroho Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari Author

DOI:

https://doi.org/10.34128/jj1wtm22

Keywords:

Vuforia, Android, Objek 3 Dimensi, Reality Book, Augmented Reality, UNISKA

Abstract

Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari Banjarmasin merupakan Perguruan Tinggi 
Swasta tertua dan terbesar di Kalimantan Selatan. Meski terbilang tidak terlalu luas namun masih ada 
sebagian mahasiswa yang masih tidak mengetahui denah kampus UNISKA Banjarmasin. Padahal pada 
kegiatan Pengenalan Kehidupan Kampus (PKK MABA) mahasiswa mendapatkan buku pedoman, tetapi 
pada buku tersebut tidak adanya pengenalan denah kampus. Dengan teknologi Augmented Reality dapat 
mengubah buku Pedoman menjadi buku yang pintar, interaktif, canggih dan praktis. Menggabungkan 
antara denah kampus dalam bentuk objek maya 3 dimensi kedalam lingkungan nyata secara real-time.  
Metode yang digunakan adalah metode waterfall yang bersifat sistematis dan berurutan dalam 
membangun sistem. Aplikasi ini menggunakan library vuforia untuk menampilkan objek denah dalam 
bentuk 3 dimensi dengan bantuan marker yang berada pada Buku Pedoman Pengenalan Kehidupan 
Kampus pada smartphone android. Hasil dari sistem ini berupa aplikasi yang berintegrasi pada Buku 
Pedoman Pengenalan Kehidupan Kampus yang nantinya aplikasi ini membantu mahasiswa baru 
mendapatkan informasi untuk mengenal denah kampus UNISKA Banjarmasin dengan menampilkan setiap 
bangunan maupun ruangan yang berada pada UNISKA Banjarmasin disertai dengan audio narasi 
penjelasan mengenai denah Kampus UNISKA Banjarmasin. 

Downloads

Published

2025-07-10

Issue

Section

Articles

How to Cite

PENGENALAN DENAH KAMPUS UNISKA BANJARMASIN UNTUK MAHASISWA BARU MENGGUNAKAN TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY BERBASIS ANDROID. (2025). KOMNET : Jurnal Komputer, Jaringan Dan Internet, 1(2), 20-25. https://doi.org/10.34128/jj1wtm22